ساعت 12 ظهر که از تالار فرهنگ بیرون آمدم، چشم‌هایم داشت از حدقه بیرون می‌آمد. چون 3 ساعت بدون وقفه در حال دیدن و گوش کردن سخنرانی چند تن از مطبوعاتی‌ها بودم. و جالب این‌که وقتی‌که می‌خواستم اتفاقاتی که در آنجا پیش آمد را برای آقای فریدونی تعریف کنم، چیزی به خاطرم نمی‌آمد. بگذریم ...

دورۀ آموزشی توجیهی خبرنگاران دانش‌آموز توسط سازمان دانش‌آموزی شهر تهران با همکاری خبرگزاری پانا که به آموزش‌وپرورش وابسته است (سایت: (www.pana.irدر تالار فرهنگ نزدیک تالار وحدت به تاریخ 16 اردیبهشت سال 1394 برگزار شد. مراسم با تأخیر یک‌ساعته رأس ساعت 9:05 با حضور حدود 300 دانش‌آموز مشتاق خبرنگاری از سراسر شهر تهران آغاز شد.

در حرف‌های سخنران آغازین آقای مهدلو که قبل از مراسم او را دیده بودم چند نکته وجود داشت. اشارۀ او به اقلیت‌های مذهبی و جوّ ضدّ تهرانی دانش‌آموزان شهرستانی قابل‌توجه بود.

 بعد از آن خانم عابدینی به‌عنوان خبرنگار نکات قابل‌توجهی را مطرح کرد:

1. ویژگی‌های خبرنگار ازجمله: مردم‌دوستی، روحیۀ جستجوگری، کنجکاوی، شجاعت و پایبندی به اخلاقیات
2. 6 سوالی که باید در یک گزارش به آن‌ها پاسخ داد: 1- چه کسی؟، 2- چه چیزی؟، 3- کجا؟، 4- چه وقت؟، 5- چرا؟ و 6- چطور؟
3. خبر خوب باید بدون ابهام، دارای صحت، جامع و کامل، کوتاه، جذاب و مهم، ساده و روان و بی‌طرفانه باشد.
4. هدف اصلی روزنامه‌نگارها تأثیرگذاری است.

بعد از او به صحبت‌های آقایی دربارۀ عکاسی خبری گوش کردم. این عکاس خبری می‌گفت: عکاسی خبری جهت مستندسازی زندگی، بیان کردن داستان و روایت از طریق تصاویر است که لحظه‌ای بودن عنصر اصلی آن است.

نکات حاشیه‌ای:

1. متوجه شدم دبیرستان فرهنگ مجله‌ای چاپ می‌کند که توسط دانش‌آموزان اداره می‌شود.
2. به مدرسۀ ما گفته‌شده بود که تنها یک نفر را برای این دورۀ آموزشی بفرستند درحالی‌که مدرسه‌هایی با حدود 20 تن از دانش‌آموزان‌شان حضور یافته بودند.
3. مراسم طبق معمول با تأخیر شروع شد آن‌هم 1 ساعت.
4. انگیزۀ یکی از بچه‌ها برای حضور در این دوره به گفتۀ خودش پیچاندن امتحانش بود که باعث خندیدن حضار شد که احتمالاً این انگیزۀ بسیاری از دانش‌آموزان دیگر نیز بود.
5. متوجه شدم مطبوعات هم دارای قانون مدوّنی هستند که از خبرنگاران و عکاسان دفاع می‌کند.
6. در چند سال اخیر مسئلۀ شهروند خبرنگار بسیار در اغلب کشورها موردتوجه قرارگرفته است. شهروند خبرنگار همان کسی است که در هنگام دیدن صحنه‌ای به‌ویژه با موبایل از آن فیلم‌برداری می‌کند، که احتمالاً همه آن را تجربه کرده‌اند.

(خبر تکمیلی: وقتی به رستم باستانی خبر دادم که خودش را برای حضور در دوره آموزشی خبرنگاری آماده کند یادآور هم شدم که جوری همه‌چیز را یاد بگیرد تا به دیگران بیاموزد و او نیز چنین کرد. پس نوید می‌دهم در تابستان 1394 برای تعدادی از دانش‌آموزان کلاس آشنایی با خبرنگاری برگزار خواهیم کرد. آموزش این دوره را رستم باستانی به عهده خواهد داشت تا خبرهای وب‌سایت فیروزبهرام را در سال آینده خود دانش‌آموزان بنویسند و من هم آموزش‌های اولیه را برای عکاسی به عهده خواهم گرفت تا عکس خبرها را نیز دانش‌آموزان تهیه کنند.  کامران فریدونی، مربی پرورشی فیروزبهرام)

خبر: رستم باستانی، دانش‌آموز دوم ریاضی

عکس: هایبرت الکسان، دوم ریاضی